为了增强学生的使命感和班级主人翁意识，也为进一步深入贯彻落实《少先队改革方案》，打造特色中队文化，丰富校园生活，近日，南昌现代外国语象湖学校小学部进行了建立特色中队及温馨教室评比活动。本次活动号召全员参与，自主设计，人人争做班级小主人。

11月初，学校大队部启动“特色中队”创建活动方案。各中队纷纷响应，开展了建立特色中队班队会，再根据队员的年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的中队文化氛围。

作为校园文化的重要组成部分，班级文化对提升校园文化品位，营造优雅和谐、健康向上的学习氛围具有重要作用。“温馨教室”是一种民主、温馨、和谐、具有高品位特点的育人环境。在温馨教室评比中，图书角、植物角、中队之星、小小书法家、特色黑板报……一花一草、一页一书都化身为一扇扇亮丽的展窗，向大家展示着这个中队的的创新理念、队员们的卓越才华。评委小组所到之处，教室窗明几净，桌凳井然有序，走廊过道无灰尘纸屑。各班班级文化主题鲜明，极具特色。“星空中队”“蒲公英中队”“青葵中队”“七色花中队”“追梦中队”“战狼中队”.....一批批优秀的中队脱颖而出。

温馨教室布置

老师评分

由大队部及六位美术老师组成的评比小组经过认真比较，反复斟酌，温馨教室评比结果如下：

一年级：第一名  一（3） 第二名  一（5） 第三名  一（4）

二年级：第一名  二（4） 第二名  二（3） 第三名  二（2）

三年级：第一名  三（5） 第二名  三（2） 第三名  三（4）

四年级：第一名  四（2） 第二名  四（7） 第三名  四（8）

五年级：第一名  五（2） 第二名  五（5） 第三名  五（3）

六年级：第一名  六（2） 第二名  六（4） 第三名  六（6）

通过此次建立特色中队和“温馨教室”评比活动，既锻炼了师生的创新实践能力，更加强了孩子们的团结协作能力，用汗水和智慧创造出来的温馨而又别具一格的教室环境，成为校园里一道道亮丽的风景线。我们坚信“温馨教室”作为师生共同的精神家园，必定会在以人为本、共创和谐的教育实践中，极大地提高学生和教师的幸福指数，让师生健康愉悦地进步、成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将一如既往，在“温馨教室”建设工作中继续探索和深入推进，让“温馨教室”之花在现外象湖学校校园永远盛开！

撰稿：谢珊珊