EDUCATION
小升初
入学指南
欢迎加入南昌现代外国语象湖学校这个大家庭!时维九月,序属三秋,金菊溢彩,硕果飘香。同学们,全新的初中学习生活就要开启。陌生的环境,全新的知识,以及刚刚邂逅相遇的同学。初中是同学们身心成长和学业发展的重要阶段,我们要为即将开始的中学生活做哪些准备呢?我们一起来看一下吧!
一、小学与初中的差异
小学与初中的区别主要表现在教学深度、学习方式、生活环境、心理发展等方面。小学注重基础知识和基本技能的培养,而初中则开始引入更深入的学科内容。学习方式从直观具体转向抽象思维,生活环境变得更加复杂,社交圈扩大。学生心理发展进入青春期,面临更多生理和心理变化。家长应调整教育方式,帮助孩子适应新环境,同时关注孩子的心理健康。随着升学压力增大,学生需要更加努力学习,学校要提供支持。
二、家长篇
1、帮助孩子做好心态调整的准备
家长可提前和孩子打好预防针,明确告知小学学习与初中学习的差别,让孩子事先做好一定的心理准备。还可以先熟悉一下新学校(初中),了解一些新学校的概况,建立好的第一印象。这些做法都有助于孩子在心态上做好调整,在心理上也有利于“磨合”。
2、推动孩子自主安排学习
初中和小学在学习上有很大的不同,初中学科科目更多,在初中阶段更强调学生的自主学习,要想学习好主要靠孩子自身的自觉性。自主学习主要体现在各种学习习惯上,而良好的学习习惯决定了孩子在学习之路上走得更远。因此,家长要有意识地提前培养好孩子的良好学习习惯。
3、帮助孩子学会情绪管理
在《论语》中孔子说过一句关于观察人的话:视其所以,观其所由,察其所安……这道理同样适用于家长在日常对孩子情绪的观察中。家长不仅要善于觉察到孩子的情绪,倾听孩子内心的想法,做到与孩子共情,还要帮助孩子正确表达自己的情绪。
4、教会孩子管理时间
家长可以引导孩子把时间具体化,明确规定什么时间做什么事情,今天的事情不拖到明天再做;还可以和孩子一起制定目标计划,把需要完成的任务借助清单罗列出来等。孩子如果不能成为时间的主人,那也就难以驾驭自己的未来人生。
5、鼓励孩子大量阅读课外优秀读物
当然,在小升初阶段,孩子阅读的深度和品位等都和小学阶段有所不同,家长要多鼓励孩子读一些经典好书。最好的办法是家长陪伴孩子共读好书,巩固孩子的阅读兴趣。
6、加强体育锻炼
从学习的角度来说,如果没有一个好身体,将很难应对现阶段繁重的功课。而且,现在中学都比较重视学生的体育锻炼。因此,家长在日常中,尤其是在升学的转折阶段,更不能忽视了对孩子的体育锻炼。
三、学生篇
1、培养理解能力
初中的各学科的课本文章的篇幅由短变长,素材更加的广泛,知识点数量和难度也相应增加。除了大量的积累识记以外,更侧重于分析与理解。初入初中的孩子要做好准备,可以让孩子在开学前多读一些文章、名著、佳作,与父母交流。
2、养成阅读习惯
初中的语文在现代文选文上更倾向于文质兼美的名篇佳作(包括外国文学),除了课堂上课本中的重要章节,课外阅读积累也是必不可少的,家长可以提前准备一些符合初中生阅读、励志主题的名著,陪孩子一起阅读,培养课外阅读的习惯,对于孩子的各科目的学习都会有很大帮助。
3、训练写作能力
注重阅读的同时也不能忽略写作,初中除语文之外,政治历史等学科都需要进行写作论述。所以阅读之后可以写读书笔记或者书评,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长,重在坚持。
4、预习与复习
初中的知识更加复杂且具备系统化,家长们应该向孩子传授预习与复习的方法。预习能够让孩子在课前对学习的内容有一个大致的了解,可以掌握新知识点的难易度,带着问题听课能够更好地提高听课效率。复习是温故而知新的过程,能够增加对于知识点的记忆,帮助孩子更好地进行学习。
5、提升学习效率
初中的科目较多,需要孩子合理分配精力进行各科的学习,规划时间、提升效率才能保证孩子在完成作业之后还能进行复习。孩子可以通过由简到难、寻找知识联系等方式来提高学习效率,力求举一反三,融会贯通,既能适应初中学习生活,也能轻松取得高分。
6、准备错题本
数学、物理、化学理科类学科,准备错题本能够让孩子快速回顾自己未能掌握的知识点,在考试前能够做到事半功倍的复习。提前给孩子介绍错题本的用处,让孩子选择自己喜欢的本子才能够增多孩子们翻阅的几率。
7、培养系统化思维能力
首先要深入知识的本质,了解知识的联系和规律,做到融会贯通,其次做题时要一题多解、多解归一、多题归一,通过做题善于总结,善于发现规律,总结规律。要具备整合知识、系统化思考的意识,利用自己的方式将碎片知识组合起来,形成自己的知识网。
8、强调记忆重要性
背诵经典、古今诗词、白话诗歌、精美的文言散文、精美的现代白话文、古今中外格言警句,都可以为我们打下坚实的语文功底。初中需要背诵的科目比较多,开学前,利用生活中的小事,常回忆,有意识地去记忆,让孩子培养记忆背诵的好习惯。
9、强调学习自主性
主动学习,在老师未讲之前提前思考,在老师讲时与之对比,这样可以大大提高效率。首先要给予孩子学习目标及方向,通过让孩子完成小的任务来增强孩子的自信心,进而刺激孩子进入下一阶段的学习,通过这种“闯关”模式,能够培养孩子的自主学习意识。
前方的星辰大海仍远程跋涉,愿你能乘风破浪,披荆斩棘,期待同学们以饱满的精神、昂扬的斗志迎接全新的征程,邂逅美丽的风景!
来源:校办
供稿:文/邓威逊
图/邓威逊
编辑:汪梦青
核发:曹芸