教以潜心，研以致远。为深化新课标教学理念，夯实课堂教学基础，搭建片区教师交流互助、共研共进的优质平台，全面提升片区小学数学教学质量，10月29日上午，南昌县第十一片区小学数学联合教研活动在南昌现代外国语象湖学校顺利开展。片区各校数学教师齐聚我校，积极参与听课评课活动，立足优质课例深耕课堂，共研教学新思路、共促专业新成长。

本次教研活动以“片区联动聚合力，携手共进促发展”为主题，聚焦数学核心素养落地，通过课堂展示、集体研讨、总结提升的形式，立足真实课堂问题开展务实教研，有效助力片区教师专业协同发展。

匠心筑课展风采

课堂是教学的主阵地，优质课例是教师成长的鲜活载体。本次活动中，我校两位教师紧扣新课标要求，结合学生学情精心备课，以供片区教师共同研讨。

五年级课程《可能性》

本节课紧密结合学生生活实际，以趣味情境导入新知，将抽象的概率知识生活化、形象化。课堂环节层层递进、逻辑清晰，通过动手操作、小组合作、探究交流等方式，引导学生自主思考、主动归纳，帮助学生充分掌握确定事件与不确定事件的核心知识。课堂充分凸显学生主体地位，有效培养学生逻辑思维与探究能力，整体氛围生动高效、扎实有序。

六年级课程《百分数的意义和读写》

本课精准把握教学重难点，从生活中的百分数实例切入，贴合学生认知基础，降低知识学习难度。课堂中，教师清晰地讲授百分数的概念、读写方法及实际应用，引导学生区分百分数与分数的差异，夯实学生基础知识，培养学生数学应用意识。整堂课设计条理清晰、节奏舒缓有度，充分展现了教师扎实的教学功底与精巧的课堂设计。

深耕细研促提升

课例展示结束后，全体参会教师汇聚学校党办开展集中评课研讨。研讨氛围务实热烈、交流氛围浓厚，参会教师各抒己见、真诚交流。

大家围绕两节课的教学设计、课堂把控、师生互动、重难点突破、核心素养落地等方面，客观点评亮点、细致剖析不足、精准提出优化建议，并结合日常教学经验互通心得、互补短板，在思维碰撞中凝聚教研智慧，真正实现了“以课促研、以研促教”的良好效果。

总结赋能再前行

活动最后，校领导对本次片区联合教研活动进行总结点评，充分肯定两节研讨课的课堂成效，高度认可授课教师的精心筹备与精彩展示，并对片区后续教研工作提出明确要求：立足新课标理念，聚焦核心素养，持续优化课堂教学；深化片区校际联动，实现资源共享、优势互补；抓实常态化教研，立足课堂实际解决教学问题，稳步提升片区学科教学质量。

今后，南昌现代外国语象湖学校将持续深耕课堂教研，积极发挥片区联动作用，持续加强校际交流协作，以研促教、以研提质，携手片区各校共研共进，全力推动片区小学数学教育教学工作高质量发展。